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 08/04/2015

POBLACIONS » Benifaió » Educació i formació » Instal·lacions

Inician el cambio integral de los ventanales del pabellón infantil del CEIP Trullás Benifaió

"Se ha conseguido finalmente que durante este curso escolar los alumnos puedan ya estar más seguros en estas instalaciones”


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La Conselleria de educación ha iniciado esta semana los trabajos de sustitución de todos los ventanales por otros nuevos, tanto deteriorados como no, del pabellón infantil del CEIP Trullás Benifaió. Con este trabajo se cumple con la reivindicación trasladada a Consellería por parte del Ayuntamiento, padres de alumnos y comunidad educativa del centro tras el suceso ocurrido el pasado mes de noviembre cuando un ventanal cayó dentro de un aula de infantil durante el fin de semana. El Ayuntamiento de Benifaió congregó tras este suceso a padres de alumnos junto a un técnico de la Conselleria de educación para llevar a cabo un análisis de la situación.
La edil de educación Merche Gómez argumentó en su momento que se exigiría a Conselleria solucionar lo antes posible este problema. Desde la Consellería se comprometieron a incluir en las actuaciones educativas de 2015 este cambio de infraestructuras. El consistorio se comprometió a que en caso de no ejecutar esta sustitución de ventanales la consellería “asumiríamos desde el Ayuntamiento este trabajo” señaló en su momento la alcaldesa Amparo Arcís quien ha declarado que tras “numerosas reuniones para que tanto técnicos de conselleria como técnicos municipales se coordinaran se ha conseguido finalmente que durante este curso escolar los alumnos puedan ya estar más seguros en estas instalaciones”.
Así, aprovechando las vacaciones de pascua, se está llevando a cabo el cambio integral “de todos los ventanales, independientemente de su estado de deterioro para garantizar así un uso correcto y seguro” matiza Arcís.
Ajuntament de Benifaió
El Sis Doble no corregeix els escrits que rep. La reproducció d'aquest text és literal; fidel a les paraules, redacció , ortografia i sentit de l'autor/s
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